Schulprofil

Seit 2003 legt das Lehrerkollegium in seiner pädagogischen Arbeit ein besonderes Gewicht auf das Lesen, mit den Zielen, die Lesefertigkeit zu verbessern und die Lesemotivation innerhalb und außerhalb der Schule zu steigern.

Dazu werden verschiedene Maßnahmen zur Verbesserung der Lesetechniken ergriffen und Besuche der Schul- und Stadtteilbibliothek angeboten.